登鹳雀楼的教学设计,登鹳雀楼教学设计导入

小学二年级语文《登鹳雀楼》知识点、教案及教学反思

【篇一】小学二年级语文《登鹳雀楼》知识点 【原文】： 登鹳雀楼（王之涣） 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。 【注释】： 鹳雀楼：旧址在山西永济县，楼高三层，前对中条山，下临黄河。

教学难点： 依据本课教学内容和低年级学生的年龄特点、认知特点，确定本课的难点为通过朗读及背诵课文，让学生感受要想看到美丽的风景就要登高远望，同样的道理，我们在做起他的事情时，只要不断努力，不怕困难，一定会走向成功。

登鹳雀楼 ［唐］王之涣 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。注释：鹳雀楼：古名鹳鹊楼，因时有鹳鹊栖其上而得名，其故址在永济市境内古蒲州城外西南的黄河岸边。

学生读题目（登鹳雀楼）所以诗的标题应该这样读，登/鹳雀楼。全班齐读。生再读。录音机范读。 诗会读了，要想弄清是的意思就要弄清每个字的意思，现在让我们和诗人一起登上鹳雀楼看一看你们看。

登鹳雀楼教学反思优点缺点如下：优点 古诗《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的代表作。诗人通过描写登鹳雀楼观看太阳西沉、大河归海的景色，告诉人们要看得远，就应站得高的道理，同时也反映了诗人积极向上的进取精神。

《登鹳雀楼》教学反思之一 “诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美。” 古诗的学习，对于低年级学生来说应该是让他们用想象的翅膀去理解诗中的意思，去体验诗中的情感，从而感受语言的美。

登鹳雀楼教案

1、古诗登鹳雀楼的诗意 登鹳雀楼原文教案 作者王之涣。此诗虽然只有二十字，却以千均巨椽，绘下北国河山的磅礴气势和壮丽景象，令人襟怀豪放。

2、后一句诗的理解也是充分地尊重学生的自主性。《登鹳雀楼》评课稿之二 课的价值 虚心好学，大胆尝试：①一份教案，你征求了多位教师的意见，修改了六次，足见其向学之心。

3、登鹳雀楼 （唐）王之焕白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。10 春晓 （唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。11 凉州词（唐）王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

4、A想起了登高诗：杜甫的《望岳》，王之涣的《登鹳雀楼》等。 B想起了诗人的其他诗篇：如学生学过的苏轼的《饮湖上初晴后雨》《海棠》《二十七日望湖楼醉书》王安石的《元日》《泊船瓜洲》《梅花》等。

5、望庐山瀑布、登鹳雀楼）这里的望、登都是作动词解释，所以，次也可能是动词解释，看注释，对，是动词“停靠”的意思。 解了题目，我们进入诗歌的内容。请同学们对照注释，读懂诗歌的内容。有不懂的请做好记录。

小学二年级上册语文《登鹳雀楼》教案三篇

如果要想遍览千里风景，那就请再登上一层高楼。【篇二】小学二年级语文《登鹳雀楼》教案 教学目标：能用自己喜欢的方法去认字，巩固看拼音识字的能力。读诗体会这首古诗的节奏和韵味美，理解古诗的意思并会背诵。

以下是我帮大家整理的《登鹳雀楼》说课稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《登鹳雀楼》说课稿1 说教材 《登鹳雀楼》是苏教版国标本二年级上册的第17课，作者王之涣，诗的前两句写景，后两句抒发感想。

说教材 《登鹳雀楼》是人教版二年级上册的第17课，作者王之涣，诗的前两句写景，后两句抒发感想。教学目标 知识方面：学会本课生字、新词；有感情地朗读和背诵这首诗。

【篇二】小学一年级语文《登鹳雀楼》教案 知识目标： 通过本课的学习，学生会认11个生字，会写6个字。 学生有感情的朗读课文，并能声情并茂地背诵课文。 通过学习这首诗，使学生初步了解“登高才能望远”的道理。

学生在读准字音的基础上，自己分析字形。 重点指导：入：与“人”的区别。 穷：部首是“穴”（穴宝盖）。 指导学生在田字格里书写。

《登鹳雀楼》教学设计之三

一首是《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。此诗意境雄浑壮阔，气势昂扬。其中“欲穷千里目，更上一层楼。”更是千百年来，人人皆知的名言警句。

《梦溪笔谈》中曾指出，唐人在鹳雀楼所留下的诗中，「惟李益、王之涣、畅当三篇，能状其景」。李益的诗是一首七律；畅当的诗也是一首五绝，也题作《登鹳雀楼》。全诗如下：「迥临飞鸟上，高出世尘间。天势围平野，河流入断山。

原诗内容为：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。出自《登鹳雀楼》是盛唐诗人王之涣创作的一首诗。

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